「技職新視界」從技職英雄的概念出發，將整體展示營造成英雄探索形式，並應用電腦、影像、物件演示、情境模擬等展示技術，打造具有娛樂、知識的情境遊戲，可在闖關遊戲中探索、發現及體驗技職教育的內涵，了解技職的未來發展，也同時試探自己未來的可能性。除了展覽本身，假日也不定期會辦理手作活動，利用一系列實際體驗，讓學生能做中學、學中做，激發學童對技職教育的興趣。

近年來生態瓶正夯，加上疫情影響，許多人興起飼養動植物念頭。在上一周8/13、8/14，假日親子工坊也舉辦了「我的小小生態瓶」課程，民眾及學童們也都超熱情參與，還直呼希望再度辦理，所以這次我們就邀請到花東地區唯一的水產科系-國立成功商業水產職業學校的老師們來告訴我們「生態瓶」的奧秘!

「生態瓶」就是將少量的植物，以這些植物為食的動物和其他非生物物質放入一個密閉的瓶子中，形成一個人工模擬的微型生態系統。老師這一次也帶來特色水產養殖生物: 九孔、白蝦、海藻、觀賞魚..等，讓民眾及學童們不僅有得做、有得拿，還能觀賞真實的水產生物呢!

在科學教學活動中，生態瓶是一種有趣且充滿活力的工具。因為大多數的人都喜歡飼養、觀賞生態瓶中的各項水生動植物，透過觀察自己設置的生態瓶可以增長知識，促進探究，曾進理解，並帶來美好的享受。

圖：老師講解甚麼是生態瓶

圖：爸爸協助孩子架設自己的生態瓶

老師於課程中介紹許多不同的生態瓶與水生植物，並且提供許多對於生態瓶美觀及造景的方法，像是製作水草球、利用水中瞬間膠將水生植物種植於石頭上等，讓民眾透過自身的創意裝飾出許多不同造景的生態瓶。

同時搭配一隻小巧可愛的極火蝦作為點綴，滿足組成生態瓶的三大要點：生產者(水生植物)、消費者(極火蝦)與分解者(細菌與真菌)。

圖：老師示範如何製作水草球

圖：小朋友努力布置自己的生態瓶

未來假日工坊的舉辦時間，可以透過「技職新視界」粉絲專頁接收到最hot消息，有任何問題也歡迎發問喔！