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「當初在考高中時期就滿明確要讀技職的五專體制，想在人生精華時期多培養英文、法文日文等外語能力！」淙旖分享自己的選擇原因，其實蠻單純的，家人也沒有反對。因此她升學高中時，選擇就讀國立臺北商業大學五專的應用外語系，後續直接就讀同校二技，現在，則在畢業後就業一段時間，主動再進修念國立台灣師範大學藝術管理研究所。

同時和夥伴一同創業成立「阿熊叔遊戲工作室」，主要是擔任遊戲企劃，也協助聖傑國際數位進行專案管理。淙旖笑說，把握年紀尚輕來創業真的是衝一波，她也分享自己的創業，主要是製作以教育、文化、宣導為目標的遊戲，平台包含網頁、手機APP、AR擴增實境、體感互動，以及VR遊戲，等不同種遊戲類型。

應用外語學什麼？

淙旖提到自己的所學「應用外語系」在技職體系中強調如何應用？包含商務應用與書寫，例如學習到商用英文、英文翻譯、英文書信、英文辯論、英文演講、英文寫作，也整合學校商業大學特質，加強英文商務應用，並可以於在學時期學習其他外語。

她舉例，在學期間主要學了日文與法文，日文學習到商務應用的敬語的程度，而剛開始法文雖然較沒有深入，但持續培養法語學習的興趣，後來考到法文檢定考試B2等級後，也於在學期間到法國交換。法語按照「歐洲語言共同參考架構」(CECRL, Cadre européen commun de référence pour les langues)設定，一共有 A1 / A2 / B1 / B2 / C1 / C2 六級，能夠考到「B2高級」是相當不容易的，已經具備了能夠流暢地與人交流，在與母語者交談時雙方都不會感到太吃力的能力。

淙旖表示，她的母校在應用外語系有滿多關於外語演講、寫作等訓練，有助於日後在與外國人溝通時奠定語言基礎。例如有一堂法庭翻譯課程非常有趣，開課目的主要是為了讓學生有機會成為法庭上的翻譯官，我們也到法庭旁聽實習，非常近距離接觸實務應用。而行銷英文鍛鍊了她在日後閱讀商用外語文件的基礎，也讓之後在法國就讀外語專業科目時非常有幫助。

「最印象深刻的課是語言學，從字根字首、以及語言的根源來了解語言的組成，類似像語言的規則，在課堂中了解希臘語言的邏輯，像是義大利文、西班牙文、法文、英文都是同根源，抓到一些規則後，讓我之後在歐洲旅遊時去看各國外語可以大概猜這個文字的意思。」淙旖笑說這就是念外語系的最大好處。

扎實的技職訓練

    一般大學的外語系通常以外語的「文學」為主，但技職體系的應用外語系大量訓練學生上台演說和文字書寫能力，利用外語來做語言轉換，也訓練到資料搜集能力。淙旖表示，這個訓練對對過去子己曾經做過廣告業務的能力很有幫助，更勇於發表想法，也可以很快速地和外國人溝通。

    包含她在創業後發現，現階段創業過程常會面臨到很多不確定，例如業務開發、和不同窗口溝通協調、以及整合、還有更多的是自我修正的能力。在過去技職中大量訓練淙旖搜集資料、分析資料、書寫、專題小組溝通能力，都有助於在創業階段中成為know how和養分。

職涯多元，不只是翻譯

應用外語系畢業後，淙旖表示同學們的職涯發展非常多元，最多的是能夠與外國人接觸的航空業，像是空服、地勤。喜愛發表、個性比較活潑一些的，會去投國外業務的工作，把台灣產品推銷到國外，或是國外公司來台灣設置據點，可以做產品PM做對接。如果持續熱愛文字工作，一般會更進階進行翻譯工作，例如軟體系統或公司網站、遊戲或是特定產業的在地化翻譯，工作時間很彈性。當然系上同學也有創業！經營自己熱愛的興趣事業。

「應用外語是一個未來變化性非常大的工作，雖然大家常說AI可以取代翻譯能力，但是不要忘記語言其實是一個工具，就從語言的根源來說你可以了解語言的文化。」淙旖鼓勵學弟妹，即使世界變化快速，不要忘記人類的文化素養和深度，是科技無法取代的。

語言本身是有情感、語感，淙旖提到，「在法文中我們會稱之為nuance，語言的色彩，真正熟知語言才能夠了解說話者的『言下之意』，日文中也會有特殊的語調及用詞，聆聽者能透過一些線索來了解說話者的情緒，回答較不失禮。其實這很難用詞語表達，像是如果真的要置入當地文化，還是要學習當地語言！很難用翻譯去取代。」

把握每一個讓自己更好的機會

技職體系中有大量的團體討論、實作練習和輸出作業！可以多多保握機會！在學中的作品集都可以整理好，讓公司或客戶看到你的特質，讓之後的求職更為順利！

淙旖強調，自己在多培養英文、法文日文等外語能力時，也在課餘期間充實音樂，像是彈鋼琴、玩社團，選擇五專應用外語系時，有設立人生的小目標是可以在二技時到法國念書、體驗當地文化以及學習藝術，希望之後學習道路能夠朝向藝術管理。

因此目前自己持續往目標前進，就讀藝術管理碩士、和夥伴一同創業，整合自己喜愛的藝術、團隊的遊戲產品和未來科技不同的整合應用。