競賽簡介

本競賽鼓勵全台各級學校現任教師以及在學師培生為國中生設計「認識技職 15 群科」優質教案，透過徵集教學創意，將職業或生活用品連結技高專業特色，轉化為具備啟發性與實用性的單堂課程內容，藉此提升國中生對技職群科之認識與興趣。歡迎教師運用多元媒材與教學工具，設計出易於推廣並能於實體課堂中落實之教案，與主辦單位共同推廣技職教育！

參賽資格

• 身分別：全國各級學校之現任教師（含代理、代課教師）以及在學師培生，為參賽團隊之當然代表人。

• 可採個人或團體組隊參賽，每組成員至多2人。除當然代表人以外，組隊成員應為教育、設計相關科別系所在學生或產官學專家。

• 參賽件數限制：每位參賽者至多可參與2件教案作品投稿。 

重要時程 

教案評分標準

本競賽為促進職群多元性，原則上各職群以錄取一件作品為優先，預計錄取至少 14 件。惟為確保作品品質，主辦單位得視參賽作品之水準及數量，決定各職群獎項之增額錄取或從缺，主辦單位保有最終獎項配額調整之權利。

競賽獎項

【競賽獎勵】

教案徵件獎金：新台幣 20,000 元（預計錄取至少 14 件）

教學實踐獎勵：新台幣 5,000 元

【教學實踐「三選一」】

教案獲選的團隊，只要完成教學實踐並檢附一頁成果表格，再撥付獎勵金新台幣 5,000 元！您可以從以下三種方式中「自由選擇」最適合您的一種：

1. 主辦媒合： 由主辦單位協助媒合學校或社教館所進行教學實踐。

2. 原校實踐： 於您目前服務學校之班級進行實踐（主辦單位團隊將到場觀摩紀錄）。

3. 自主紀錄： 於課堂實踐時，由教師自行錄下實踐影片上傳。

注意事項

1. 為方便全國教師得依教案內容即可完成教材準備與教學實施，教材設計應考量取得便利性與實務可行性，需避免使用過於困難或不易取得之材料與設備，以利實際推廣與應用。

2. 教案作品須為原創，且不得侵犯他人智慧財產權，其中所使用之影音、圖片，參賽者須確保已取得合法授權，避免主辦單位推廣時產生版權問題，違者將取消參賽資格，並追回已核發之獎勵。

3. 獲選教案之著作權仍歸原作者所有，惟作者須同意授權主辦單位於非營利推廣目的下，得進行重製、公開展示、發表、改作及推廣使用，並得依實際需求進行必要之編修與調整，相關授權事宜已納入報名時繳交之「附件3_參賽團隊權益切結暨同意書（個資、著作權、AI使用規範）」之第二部分。

4. 本競賽鼓勵教學創新，參賽團隊得有限度利用生成式AI工具（如ChatGPT、Gemini）輔助教案構思，惟須於報名時依實填寫「附件3_參賽團隊權益切結暨同意書（個資、著作權、AI使用規範）」之第三部分，並確保無侵害他人智慧財產權之情事。

5. 為確保教案能落實於全國校園，請參賽者於撰稿時留意用語在地化。請統一使用繁體中文，並檢查是否含有中國慣用語，例如：將「攝像頭」修正為「鏡頭」、將「信息」修正為「資訊」，以維護教材推廣之正確性及專業感。

6. 若教案包含實體教具，經審查獲選之團隊須依公告期限，將完成之教具郵寄至國立高雄科技大學創新創業發展處，以利後續展示及推廣使用，作品不再歸還給參賽隊伍，由主辦方留存，請自行斟酌。

7.參賽者應確保所提供之資料正確無誤，如有不實，主辦單位得取消其參賽或得獎資格。

8. 依中華民國稅法規定，獎項價值在新臺幣1,001元以上者，須併入得獎者當年度個人綜合所得稅申報。本賽事之教案獲選獎金（20,000元）與教學實踐獎勵金（5,000元）採分階段個別給付，因單筆給付金額未達20,001元，故免預先扣繳10%所得稅。得獎團隊仍須配合繳交身分證正反面影本及領據以利申報。

9.獲選獎金將由獲選者自行分配。每組團隊之當然代表人作為獎金領取與申報對象，須提供帳戶資料以利撥款。

10. 獲選教案將公開發布於教育部「技職永續破風者」網站（https://stve.nkust.edu.tw/），供全國教師及社會大眾瀏覽與教學使用，以擴大技職教育推廣效益與資源共享。

11. 本活動如有未盡事宜，主辦單位保有修正、補充及最終解釋之權利，並公告於相關網站。

報名方式

早鳥報名（115年7月1日-115年8月14日）：https://forms.gle/2U4FpG2qXHTXBuzX8

教案繳交（115年7月1日-115年9月30日）：https://forms.gle/z7ZU4Qx6KZ5dcbkz8

競賽詳細資訊：https://reurl.cc/2a1Y1m

相關單位

指導單位：教育部

主辦單位：技職永續破風者計畫

執行單位：國立高雄科技大學 創新創業發展處

聯絡方式

聯絡人：孫小姐

聯絡人信箱：yenting@nkust.edu.tw

聯絡電話：(07) 601-1000 分機：38305